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2020年統編版三年級下冊《古詩三首 第二課時》語文教案(3)

2020-03-06 16:46:18     下載試卷     標簽:統編版語文 三年級下冊 教案設計

  (5)那么第四句是寫什么呢?

  明確:作者的想象。

  (6)除了最后一句是作者的想象,你還能發現作者的想象之筆落在 了哪些詞句上嗎?

  明確:暖、知。

  (7)為什么說“春江水暖鴨先知”?

  明確:江南水鄉冬末初春時節,天氣依然比較寒冷,常常出現降溫和春寒天氣。在這種春寒的天氣里,貓、狗都伏在爐灶旁、屋檐下,而此時的池塘里、溪水邊,三五成群的鴨子卻可在水 中戲游,時而把頭潛入水中,時而又展翅“高唱”。鴨子的這些舉動,告訴人們寒冷的天氣即將過去,氣溫開始逐漸回升,江河溪水中的水溫已經變暖,春天來臨了。這句詩細致、逼真又生動形象地勾畫出一幅南方早春時的秀麗景色。

  2.學習《三衢道中》。

  (1)詩人是什么季節游三衢山的?從哪里可以看出?

  明確:夏季。從“梅子黃時日日晴”可以看出。

  (2)讀第二句“小溪泛盡卻山行”,說說這句話寫了什么。

  明確:一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”,不僅表明作者的行程,還透露出作者的喜悅之情。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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