3．齊讀詞語：

　　妒忌　軍事　委托　照辦　預計　緊急　軍令狀

　　懲罰　探聽　私自　布置　調度　水寨　吶喊

　　神機妙算

　　指名讀，接龍讀，齊讀這些詞語。

　　4．說說下列生字在書寫中應注意些什么：曹　督　遮　寨　插

　　三、整體感知，理清思路。

　　1．請你快速默讀課文，思考課文主要寫了一個什么故事？是按怎樣的順序寫的，可以分為幾部分？

　　2．學生讀后交流，教師引導概括。(周瑜妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮10天造十萬支箭。諸葛亮用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜甘拜下風。)

　　3．這篇文章按事情的發生、經過、結果順序寫的，全文可以分為四個部分。

　　第一部分(1-2)：立軍令狀。

　　第二部分(3-5)：探聽情況。

　　第三部分(6-9)：借箭經過。

　　第四部分(10)：借箭成功。