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2020年統編版四年級下冊《我們家的男子漢 第二課時》語文教案(4)

2020-03-08 20:09:43     下載試卷     標簽:統編版語文 四年級下冊 教案設計

  精妙語句5:他好久沒說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪。

  明確答疑:運用動作神態描寫準確表現了他對沒有能實現獨立做事的目的的失望和遺憾。

  精妙語句6:挨打時,他總是說:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起來,很響亮很長久的笑,兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來。

  明確答疑:生動表現了不怕挨打又終于忍不住的情狀。

  精妙語句7:他看了這句話,先是大笑,然后跑進洗手間,拿起一塊手巾捂住了臉。

  明確答疑:動了真情流淚,但又不愿意讓別人看到,不愿意表示自己軟弱,男子漢形象已經顯現。

  精妙語句8:比任何文學還要文學,任何藝術還要藝術。

  明確答疑:

  1)文學藝術對形象是有要求的,以此來表達作者的觀點。

  2)個性鮮明形象豐富,比文學藝術作品塑造的形象更真實、更生動、更感人。

  精妙語句9:讓男子漢們自己好好兒地長吧!

  明確答疑:讓孩子們獨立成長,別約束他們,給他們以空間。

  精妙語句10:他不愿意別人攙他的手了,一只胖胖的手在我的手掌里,象一條倔強的活魚一樣掙扎著。

  明確答疑:比喻。寫出了他想要獨立的愿望很強烈。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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