教學設計

　　導入（ 3 ）分鐘

　　一、創(chuàng)設情境，激情導入

　　1.同學們，我們見過各種各樣的生物，有天上飛的，有地上跑的，還有水里游的……你見過表里的生物嗎？

　　板書課文題目《表里的生物》，學生讀。

　　2.本課是著名作家馮至寫的文章，記載了他小時候的趣事，你了解作者嗎？你課下搜集關于他的資料了嗎？

　　馮至(1905~1993)，中國詩人、學者。原名馮承植，字君培，直隸涿州(今河北涿州市)人。作品主要有《昨日之歌》等。

　　3.現(xiàn)在，我們就來學習這篇文章。

　　新課教學（ 37  ）分鐘

　　二、學習生字，自讀課文

　　1.檢查字詞預習情況。

　�。�1）教師出示生字詞語卡片，指名認讀。

　　（2）說一說這些生字都該注意什么？（學生從字的發(fā)音、書寫上發(fā)表自己的看法。）