3.評出班級“優(yōu)秀講解員”和“最佳聽眾”。怎么作講解：

　　（1）講解的時候，條理要清楚、語氣、語速要適當(dāng)，還可以用手勢、動作、表情幫助你講解。

　　（2）為了使講解更吸引人，可以把要講解的把內(nèi)容做成小展板，還可以再講的時候配上圖片、影像或者音樂。

　　（3）可以根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽眾對某個部分不太感興趣時，可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。

　　四、歸納總結(jié)

　　學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　［教學(xué)反思］

　　本次教學(xué)過程我以湖北衛(wèi)視一段講解黃鶴樓的視頻作為導(dǎo)入，以容易感知的多媒體形式讓學(xué)生總結(jié)出講解員應(yīng)該具備的素養(yǎng)，為課堂后面的環(huán)節(jié)做鋪墊。學(xué)生善于觀察，善于總結(jié)，從這段視頻中總結(jié)出作為一名講解員應(yīng)當(dāng)大膽說、說清楚、有禮貌、注意儀容儀表等關(guān)鍵要素。緊接著，我讓學(xué)生選擇自己喜歡的情景，分組練說。最后，通過以介紹校園的范例為學(xué)生作進(jìn)一步的指導(dǎo)。整堂課下來，教學(xué)目標(biāo)完成較好。

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