3．在理解詞語的基礎上，逐句翻譯，疏通全詩大意。

　　【詩句翻譯】山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

　　4．引導學生想象畫面，感受意境，分析詩人表達的情感。

　　【詩歌賞析】這首詩以白描手法寫出了江南農村初夏時節的田野風光和農忙景象。前兩句通過描繪自然景物“綠原、白川、子規、煙雨”，寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒出來。用“綠遍”形容草木蔥郁，“白滿”表示雨水充足，“子規聲”暗寓催耕之意，生動地展現出“鄉村四月”特有的風物。第三、四句則是敘述農事繁忙，畫面上主要突出剛剛收完蠶繭便在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉村四月”農家的忙碌氣氛。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

　　全詩語言樸實生動，風格平易自然，富有生活氣息，表達了作者對農民辛勤勞動的贊美之情。

　　5．學生再次朗讀，感受畫面，領略意境，體會前后一靜一動的美，背誦全詩。

　　點擊查看更多：小學五年級語文下冊教學設計