2020年北京市海淀區(qū)中學(xué)動(dòng)態(tài)：交大附中分校

　　北京交通大學(xué)附屬中學(xué)分校，原為北京市明光中學(xué)，2014年7月被當(dāng)時(shí)的北方交通大學(xué)附屬中學(xué)承辦，成為交大附中教育集團(tuán)的“第一分校”。在集團(tuán)“建一所富有生命動(dòng)力幸福學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，傳承明光中學(xué)四十余年發(fā)展的文化基因，學(xué)校以“雅”文化為主線，在培養(yǎng)舉止文雅，性格剛毅的學(xué)生的道路上，取得了立品牌、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)的多項(xiàng)成就。

　　培養(yǎng)“文雅學(xué)生”，參與讓學(xué)習(xí)更生動(dòng)

　　在教育教學(xué)中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)：所有的課堂都要讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生去了解感悟，減少硬性的灌輸和機(jī)械重復(fù)性的訓(xùn)練。為此開(kāi)展了“三有”課堂、“師友互助”“差異教學(xué)”等項(xiàng)目，目的就是讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中，努力讓他們?cè)谠�有基礎(chǔ)上都能有所進(jìn)步、有所收獲。

　　“學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生的存在而有價(jià)值，教師因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)而幸福”，這是學(xué)校學(xué)生文化建設(shè)的方向。學(xué)校以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生合作發(fā)展;以評(píng)價(jià)為機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展;以活動(dòng)為平臺(tái)，助推學(xué)生全面發(fā)展。

　　在此基礎(chǔ)上，分校對(duì)課程資源重新整合，建立了德、心、智、美——“幸福課程”體系。其中，德育課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的“感恩重責(zé)”;心理課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的“陽(yáng)光包容”;校本選修課程、社團(tuán)課程、校本課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的“篤學(xué)知行”;藝術(shù)體育類課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的“健康雅趣”。

　　此外，學(xué)校提出創(chuàng)建“行走的課堂”，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)周邊有教育意義的地方，如郵電、北師，并深度挖掘和學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容。時(shí)至今日，孩子們身上獨(dú)屬分校學(xué)子的“特質(zhì)”呼之欲出，那就是“舉止文明”“知道感恩”“懂得責(zé)任”“情趣高雅”“愛(ài)學(xué)習(xí)”“善合作”“能堅(jiān)持”……

　　學(xué)西班牙語(yǔ)，出國(guó)留學(xué)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)

　　今年開(kāi)始，將為學(xué)生開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種——西班牙語(yǔ)的選修課程。用首都師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀師資，與國(guó)際合作交流中心聯(lián)手，為一帶一路發(fā)展培養(yǎng)人才，為學(xué)生未來(lái)去西班牙大學(xué)留學(xué)深造，鋪設(shè)了一條寬闊且堅(jiān)實(shí)的道路。

　　建“精雅”校園，在生活中尋找教育真諦

　　在有限的空間締造無(wú)限的教育價(jià)值，是分校建設(shè)“精雅”校園的著力點(diǎn)。校園西北一隅新建的“憩園”，不足百平之內(nèi)布置了徽式風(fēng)格的月亮門(mén)、假山魚(yú)池、盆栽荷花、生命之根等景觀，還有可休息的廊架椅座、可練字的地書(shū)、可觀賞的果蔬箱，可謂一步一景，相映成趣。

　　當(dāng)然，學(xué)校還會(huì)把生活中的樂(lè)趣帶進(jìn)校園文化建設(shè)之中。如在大廳的生態(tài)魚(yú)缸里游魚(yú)戲水、蝦潛水草，吸引了很多師生駐足觀看;再如東墻的花箱里，一改種花的傳統(tǒng)，新添中草藥、瓜果蔬菜等，也頗受大家喜愛(ài)。

　　如今，走進(jìn)校園，更能讓人感受到“小而精美，秀而淡雅”已經(jīng)不只是一種校園文化，它已成為分校師生共同求真向美的人生境界和生活哲學(xué)。

　　借力教育集團(tuán)資源，引領(lǐng)分校蓬勃發(fā)展

　　學(xué)校以務(wù)實(shí)的本色和實(shí)干的精神，秉承求學(xué)先做人的原則，培養(yǎng)了一批批勤奮、真誠(chéng)的學(xué)生和敬業(yè)奉獻(xiàn)、“加工能力”強(qiáng)的“溫雅”教師。在集團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校近年來(lái)屢獲殊榮，陸續(xù)榮獲北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)“德育工作先進(jìn)校”、海淀區(qū)平安校園和創(chuàng)安達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、海淀區(qū)文明單位、北京市第三批中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。

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