人教版一年級數學下冊第一單元《認識圖形（二）》教案（七）

　　教學目標：

　　1、在用七巧板拼三角形的過程中，進一步加深學生對三角形、長方形、正方形、平行四邊形這些平面圖形特征的認識。

　　2、在解決問題的過程中，有目的、有計劃地培養(yǎng)學生的審題能力，初步獲得分析問題、思考問題、解決問題的基本方法。

　　3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，感受所拼圖形的數學美。

　　教學重點：

　　1、在用七巧板拼三角形的過程中，進一步加深學生對三角形、長方形、正方形、平行四邊形這些平面圖形特征的認識。

　　2、在解決問題的過程中，有目的、有計劃地培養(yǎng)學生的審題能力，初步獲得分析問題、思考問題、解決問題的基本方法。

　　教學難點；

　　培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，感受所拼圖形的數學美。

　　教學過程

　　一、激發(fā)興趣、引出新知

　　課件出示一段視頻（央視七巧板開頭視頻）

　　師：同學們看過這個節(jié)目嗎？這個節(jié)目叫什么？

　　（七巧板）板書課題