教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)境激趣

　　師：小朋友們，從現(xiàn)在起咱們就一起學(xué)數(shù)學(xué)了，走進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂去享受數(shù)學(xué)的樂趣你們高興嗎？（高興）孩子們。喜歡看動畫片嗎？今天老師就帶來了一部動畫片，請看……。

　　1. 多媒體播放小豬、小兔蓋房子的動畫片

　　2.思考：看完了動畫片，你從小動物身上學(xué)到了什么？

　　師：咱小學(xué)生也要像小動物一樣團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。

　　3.找數(shù)學(xué)信息，引入新課

　　師：在這幅情境圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？（指名回答）

　　師：像4只小兔、3只小豬、2只小魚……這些數(shù)量有大有小、有多有少，這節(jié)課咱們就走進(jìn)《比多少》的數(shù)學(xué)世界。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過動畫片吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與的興致，同時(shí)向?qū)W生滲透思想教育。也利用動畫片中的畫面對后面的教學(xué)做了鋪墊。