（2）以討論的形式完成教材第19頁的思考題。

　　提出問題：小猴說得一定對嗎？

　　（四）全課總結(jié)

　　師：進(jìn)過今天的學(xué)習(xí)，大家會(huì)用“>”“<”和“=”嗎？兩個(gè)數(shù)比較大小，什么情況下用大于號、小于號或者等號？可能有的同學(xué)早就認(rèn)識(shí)“>”“<”和“=”，通過今天的學(xué)習(xí)你有新的收獲嗎？

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