④活動(dòng)交流。

　　教師：你伸出的是哪只手？

　　學(xué)生：是右手。

　　教師：和你握手的好朋友伸出的是哪只手呢？

　　學(xué)生：也是右手。

　　教師：明明看起來不是一個(gè)方向，為什么都是右手呢？

　　學(xué)生：因?yàn)槲覀兠鎸γ嬲局�，左右是相反的�?br />
　　教師：現(xiàn)在請你們握著手不松開，兩個(gè)人轉(zhuǎn)半圈兒交換一下位置，你發(fā)現(xiàn)什么？

　　學(xué)生：剛才我的右手在這邊，現(xiàn)在變成這邊了！

　　（2）走路中的左右。【觀看：上下樓動(dòng)畫】

　　提出問題：圖中的人都是靠右走，怎么有的走這邊，有的走那邊呢？

　　學(xué)生回答：因?yàn)樗麄兪敲鎸γ娴刈撸�所以右邊是不同的�?br />
　　提出問題：這個(gè)黃衣服的小女孩兒應(yīng)該靠那邊走？（用手勢告訴我）

　　（3）行車中的左右。

　　【展示：騎自行車動(dòng)畫】

　　【展示：北京公共汽車行駛動(dòng)畫】