三、鞏固新知，實際應(yīng)用

　　1、師：下面是一張小明家附近的平面圖，(出示第一題練習)

　　2、師：小明學校馬上要舉行運動會了，小明的好朋友小華每天都去訓練跑步。(出示第2題練習)

　　3、師：我們國家有很多河流，你知道我國的四大河流嗎？測量河流的長度，一般用什么作長度單位？(出示第5題練習)

　　四、全課總結(jié)

　　問：通過今天這節(jié)課的學習，你學會了哪些知識，能告訴大家嗎？

　　師：讓我們一起伸出你的五指山，說說各長度單位吧！有了它，你就可以牢牢地掌握長度單位間的關(guān)系了。

　　五、布置實踐作業(yè)： 書上第55頁的查查填填。

　　板書設(shè)計：

　　認識千米(公里、km)

　　毫米 厘米 分米 米 千米

　　Mm cm dm m km

　　10 10 10 1000

　　1千米=1000米

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