人教版四年級數學上冊第一單元《億以上數的認識》教案（七）

　　第1課時　億以上數的讀法

　　教學導航

　　一、教學內容

　　億以上數的讀法。(教材第19頁例1)

　　二、教學目標

　　理解、掌握億以上數的讀法，并能正確地讀出億以上的大數。

　　三、重點難點

　　重點：掌握億以上數的讀法。

　　難點：運用分級很快地讀出千億以內的數。

　　教學過程

　　一、復習引入

　　1．師：回顧學過的數位順序表，它有幾級？每級有哪些數位？計數單位各是多少？(點名學生回答)

　　2．師：怎樣讀億以內的數？(組織學生在小組中相互說一說，再點名匯報)

　　3．師：在日常生活中，有比億更大的數，這節課我們來認識億以上的數。(板書課題：億以上數的讀法)

　　二、學習新課

　　1.出示教材第19頁例1。

　　師：你們知道地球上有多少人嗎？地球上有這么多人，這個數該怎么讀呢？(引發學生思考，點名嘗試讀數)

　　2.讀億以上的數。

　　師：這兩個數又該怎么讀呢？(課件出示：10040002000，400305000000，組織小組嘗試讀一讀，并交流讀數方法，教師巡視、指導)

　　師：億以上的數該怎么讀？我們一起來看一下。(教師邊講解邊板書)

　　類比億以內數的讀法，讀億以上的數時，先從個位起，每四位分一級，再從最高級讀起，一級一級地往下讀。讀億級或萬級的數時，先按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字。