2、小組合作，驗(yàn)證猜想

　　(1)學(xué)生通過實(shí)際計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)證。

　　明確要求：

　　寫一寫：根據(jù)每個(gè)定律寫一個(gè)小數(shù)乘法的例子

　　算一算：算出兩邊算式的結(jié)果，看是否相等。

　　議一議：通過舉例，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　(2)匯報(bào)交流

　　3、小結(jié)規(guī)律：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小數(shù)乘法也適用。

　　4、揭示課題。(板書：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù))

　　【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。為了讓學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律可以推廣到小數(shù)，理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用，在本環(huán)節(jié)教學(xué)中，教師不是把規(guī)律強(qiáng)加給學(xué)生，而是在關(guān)鍵處引導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生自己去猜測(cè)、驗(yàn)證和發(fā)現(xiàn)。

　　三、遷移類推，應(yīng)用規(guī)律

　　(一)談話導(dǎo)入

　　我們已經(jīng)把整數(shù)乘法的運(yùn)算定律推廣到了小數(shù)。應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律可以使一些整數(shù)乘法的計(jì)算簡(jiǎn)便，也可以使一些小數(shù)乘法的計(jì)算簡(jiǎn)便。