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2020-07-20 20:50:48 下載試卷 標簽:小學六年級 六年級上冊 數學教案
活動4【活動】四、回顧與反思-----總結概括認知。
1.回顧一下我們共同找到了哪些解決“工作總量不知道該怎么辦?”問題的方法?
2. “工作總量不知道該怎么辦?”問題解決了,我們獨立探索中遇到的其他問題呢?(發(fā)現當工作總量不知道的問題解決之后其它問題都迎刃而解了。)
3.回顧一下,從課前的獨立探索到課上的小組討論、全班交流,在整個問題解決的過程你有什么收獲?
活動5【練習】五、靈活運用,解決問題。
1.挖一條水渠,王伯伯每天挖整條水渠的 ,李叔叔每天挖整條水渠的 。兩人合作,幾天能挖完?
2.如果兩輛車一起運,多少次能運完這批貨物?
3.甲車從A城市到B城市要行駛2小時,乙車從B城市到A城市要行駛3小時。兩車同時分別從A城市和B城市出發(fā),幾小時后相遇?
(評價:學生能正確利用模型解決這些問題,能準確說出自己采用的是什么方法解決問題的?每一步算的是什么?為何這樣算?)
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