3.指導學習第六段。

　　A.教師范讀。

　　B.小組內(nèi)交流下列問題。

　　a.“樹枝在林中互相碰觸著”一句說明了什么？

　　b.你是怎么理解“綠葉在狂風里簌簌地響”一句的？

　　c.“雷云拍著大手”是什么意思？

　　你是怎么理解“花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來”這句話的？

　　你認為花孩子們沖了出來，要到哪里去？為什么？

　　C.教師指導朗讀。

　　D.學生自由朗讀。

　　4.學習第七至九段。

　　A.學生齊聲朗讀。

　　B.指導學生理解、感悟、朗讀。

　　小作者認為花孩子們的家在哪里？“那兒”是指哪兒？

　　你能想象出花孩子們急急忙忙趕回家的情景嗎？

　　在作者看來，花孩子們急急忙忙趕回家是為了什么？

　　C.學生自由朗讀、感悟、想象。