5.自讀三、四自然段，感受“變化”。

　　A、作者在描寫大潮到來(lái)時(shí)的景象時(shí)，之所以把它描寫得生動(dòng)，形象，富有感染力，那時(shí)因?yàn)樽髡咄怀鲎プ×怂��?ldquo;變化”，作者都突出了它的哪些變化呢？

　　(1)潮聲(越來(lái)越大)：隆隆--越來(lái)越響--如同山崩地裂

　　(2)潮頭(越來(lái)越高)：白線--水墻--白色戰(zhàn)馬

　　(3)潮勢(shì)(越來(lái)越猛)：逐漸拉長(zhǎng)、變粗--翻滾--浩浩蕩蕩

　　B、作者把潮聲、潮頭、潮勢(shì)三方面內(nèi)容巧妙地結(jié)合在一起寫，讓我們?nèi)缗R其境，如聞其聲，如見其景啊！

　　6.當(dāng)大潮奔騰西去后，作者仍舊描繪出了它的變化？?jī)烧蓙?lái)高，大約是6、7米，相當(dāng)于三層樓那么高？此時(shí)此刻，你想說(shuō)些什么？

　　三、對(duì)話文字，感受大潮到來(lái)前的朦朧之美。

　　1.大潮到來(lái)之前，錢塘江是怎樣一番景象？讀一讀，描寫大潮到來(lái)前錢塘江景色的句子。

　　2.品味“橫臥”。

　　A、這兩句話中哪個(gè)詞語(yǔ)用得好？好在哪？

　　B、看看“臥”字，左邊一個(gè)“臣”，又邊一個(gè)“卜”，表示“人”。“臣”像什么呢？(上下排列著兩只眼睛。)人的眼睛是左右排列的，那么什么時(shí)候人的眼睛才是上下排列的？(趴或是躺。)“臥”是什么意思？

　　C、作者說(shuō)，錢塘江橫臥在眼前，就是想突出什么呢？(一動(dòng)不動(dòng)，沒有動(dòng)靜。)與后面哪個(gè)詞語(yǔ)是呼應(yīng)的？(平靜。)