教學準備：

　　1、根據(jù)需要制作多媒體課件。

　　2、布置學生預習：

　　（1）、讀準字音，讀通句子，理解生詞；

　�。�2）、查資料了解花生果實形成的過程。

　　教學課時：兩課時

　　教學設計：

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、認識生字，讀準輕聲詞、多音字，理解生詞。

　　2、能正確、流利地朗讀課文，概括課文主要內容。

　　3、學習課文第一自然段，嘗試抓住文中的關鍵詞句質疑、解疑。

　　教學過程：

　　一、巧妙激趣，導入新課

　　1、(出示謎語)師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在老師說個謎語，看看誰能猜出它是哪種植物？

　　2、導入課題

　　師：今天我們來學習一篇和花生有關的課文。（板書課題）同學們通過預習課文，知道了這篇文章的作者是誰嗎？請同學們齊讀課題。