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2020-07-21 18:45:05 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)六年級(jí) 六年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文教案
統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《草原》教案(六)
教學(xué)目標(biāo):
1.指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞,會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,并結(jié)合詞語(yǔ)的學(xué)習(xí),理解字義,識(shí)記字形。
2.能正確讀寫“渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飄帶舞、拘束、羞澀”等詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ)的意思,積累文中的好詞佳句。
3.幫助學(xué)生理清課文思路,整體把握課文內(nèi)容,通過理解蒙漢人民的深情厚意,激發(fā)學(xué)生對(duì)對(duì)草原的熱愛和依戀之情。
4.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。
課前準(zhǔn)備:
1.搜集草原的圖片和文字資料,了解內(nèi)蒙古草原的風(fēng)土人情。
2.歌曲《天堂》,描寫草原生活的樂曲一首。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生隨著作家的敘述,在頭腦中浮想出一幅幅生動(dòng)的畫面,從而感受草原風(fēng)光與人情的美好。
難點(diǎn):聯(lián)系課文,說說對(duì)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)”這句話的理解和體會(huì)。
教學(xué)方法:先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練
課時(shí)安排:2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、揭題 出示目標(biāo)
1、板書課題,生齊讀
2、出示教學(xué)目標(biāo)
識(shí)記本課生字新詞,當(dāng)堂默寫
熟讀課文,讀通、讀準(zhǔn)
了解課文主要內(nèi)容
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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