人教版一年級數學上冊第三單元《比大小》教案（八）

　　教學目標：

　　1.使學生認識“＜”“＞”“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。

　　2.使學生知道用“大于、小于、等于”來描述5以內數的大小，建立符號感。

　　3.培養學生互相謙讓、團結友愛的良好品德。

　　4.培養學生初步判斷、分析及處理問題的能力。

　　教學重點：認識“＜”“＞”“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。

　　教學難點：認識“＜”“＞”“=”這三種符號及其含義，建立符號感。

　　教具課時安排：1課時

　　教學過程：

　　一、復習舊知

　　(一)認讀1～5各數