初中語文銜接知識點:文學常識(2)
來源:網絡來源 文章作者:奧數網整理 2020-07-27 16:16:44

例2.(2004·廣東)對對聯。
上聯:足智多謀,孔明巧借箭。
下聯: , 。
對聯根植于生活的土壤,同時又頗具文學韻味,再加之與文學名著連在一起,更能讓學生感受到中國傳統文化的深厚底蘊。解題時要注意以下幾點:⑴字數須相等;⑵詞性須相對(一般情況下,寬對也可);⑶搭配須得當。答案示例:①藝高膽大,悟空勇斗魔;②義蓋去天,關羽私放曹;③多愁善感,黛玉悲葬花。如果不細致地閱讀原著,不熟悉原著的內容,沒有靈活運用語文的實踐能力,很難對出下聯。
例3.(2004·無錫)⑴讀一定數量的課外文學名著,是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外,更重要的是學會思考。初中三年,你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。
書名: 。
作者: 。
印象最深的人物: 。
該人物形象給你的人生啟示: 。
這道題給我們提供了廣闊的思維空間,也就是形式上更具開放性、靈活性。只要你能認真地閱讀名著,并能透過作品的文字表象,對作品的形象、情感、語言加以領悟,能從作品中獲得對自然、社會、人生的有益啟示,答好此題就輕而易舉了。
此試題還暗示我們,讀名著不能只追求淺層次的理解,要追求深層次的閱讀,可采用下列方式加深對作品的理解。如:寫讀書筆記,即將你讀書的獨特感受及時記入筆記;也可以通過讀書報告會、辯論會等方式與同學之間進行交流;還可嘗試著對名著進行再創作等。
【常見失誤】
文學常識題最大的失誤是一些同學沒讀過或沒認真閱讀文學名著,造成不知如何答題或答題牽強附會。
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