生：孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

　　師：只要有風(fēng)吹過(guò)，孩子們就出發(fā)。

　　生：只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

　　師：讀完后你們覺(jué)得哪個(gè)句子美？

　　生：我們讀的句子美？

　　師：為什么？

　　生：因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)“輕輕”

　　師：“輕輕”表示風(fēng)吹的很輕很輕。你能做出輕輕吹這個(gè)動(dòng)作嗎？

　　師：請(qǐng)大家跟老師一起輕輕地吹一口氣。瞧，孩子們紛紛出發(fā)了（出示圖片）什么叫紛紛？

　　生：一個(gè)接一個(gè)。

　　師：又一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)。  生齊讀：只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

　　師：乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，孩子們會(huì)去哪里呢？這只小蒲公英，你想去哪里？

　　生：我想去田野、山洼……

　　師：你們想去的地方可真多，有高山，懸崖，田野，山洼，沙漠。這真是

　　生：四海為家。 過(guò)渡句：蒲公英媽媽可真聰明，借助風(fēng)把孩子們送到了各個(gè)角落。（板書(shū)：蒲公英  風(fēng)）那蒼耳媽媽又有什么好辦法呢？

　　2.師指名讀第三小節(jié)：請(qǐng)你來(lái)讀一讀。

　　生讀