（4）生自由討論。

　　【設計意圖】讓學生通過發現自己身邊的環境問題，了解環保的重要性，培養學生仔細觀察的能力。

　　3. 總結交流

　　（1）生輪流上臺發表看法，并選出說得最好的同學。

　　（2）師適時給予點撥，并給予同學鼓勵或指正。

　　4. 張貼展示

　　師：通過交流，我們已經初步了解了身邊存在的環境問題，剛才同學們的精彩發言大家也都聽到了。現在，你們選出其中最可行的十條辦法列舉出來，我們將它印成《保護環境小建議十條》，張貼在學校、社區等地方的布告欄里，讓大家一起來保護環境。

　　【設計意圖】考驗學生歸納整理的能力。

　　5.范例展示

　　保護環境小建議十條

　　1.    紙張雙面使用，不浪費紙張。

　　2.    堅持做好垃圾分類。

　　3.    離開房間隨手關燈。

　　4.    綠色出行，充分利用交通工具。

　　5.    洗完手立即關掉水龍頭。

　　6.    購物自備環保購物袋，減少使用塑料袋。