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2020-07-29 22:13:48 下載試卷 標簽:小學六年級 六年級上冊 語文教案
2. 白雨跳珠亂入船
哪個詞激活了你的想象,讓你仿佛看到了什么?聽到了什么?
白雨:看到了雨的顏色,感受到雨之大。
跳珠:看到了雨的形態(tài)像珍珠一樣,聽到了雨點打在船板上的聲音,感受到了雨活潑可愛及作者的喜悅之情。
亂入船:感受到雨點的爭先恐后,迫不及待,凸顯雨之大。
一句詩,七個字,讓我們感受到了大雨有形,有聲,有情,但卻沒用一個“大”字,這就是大才子蘇軾的運用語言的智慧,他對自己的這句詩也非常滿意,15年后,他再來西湖醉酒賞景,仍然對此句念念不忘,寫下了這樣一句“還來一醉西湖雨,不見跳珠十五年”。
指導朗讀讓畫面活起來
3. 卷地風來忽吹散
你感受到風如何?從哪里看出?
忽:一個“忽”字,好輕快,時間短,速度快,但是威力卻很大,有多大呢?
�。ù瞪⒘藖韯輿皼暗脑疲低A藘A盆大雨,也吹平了湖面)
怎樣用朗讀來表現(xiàn)呢?
4. 望湖樓下水如天
暴雨后的西湖又是一番怎樣的景致呢?請同學們展開想象,描繪一下你腦海中浮現(xiàn)的畫面。
水像天一樣遼闊,一樣蔚藍,一樣平靜,水天茫茫, 遼闊壯觀,蘇軾一定陶醉了,用你的朗讀來展現(xiàn)。
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