2020年合肥市重點(diǎn)中學(xué)介紹：興園學(xué)校

　　學(xué)校概況

　　合肥市興園學(xué)校成立于2003年，目前為全日制公辦小學(xué)。學(xué)校地處高新區(qū)東南，占地面積23700平方米，建筑面積7885平方米，綠化面積7000平方米。

　　學(xué)校擁有30多個(gè)設(shè)施較為齊全的教室和功能室、近300米的塑膠跑道和人造草坪足球場(chǎng)。目前學(xué)校開設(shè)27個(gè)班級(jí)，有58名教師，學(xué)生1211人。學(xué)校大力開展素質(zhì)教育，師生在各級(jí)各類創(chuàng)建和評(píng)比中獲得成績(jī)，僅以2017/2018學(xué)年度為例：

　　2017年7月份，獲高新區(qū)工委頒發(fā)的高新區(qū)先進(jìn)黨組織稱號(hào)；9月份，獲合肥市委宣傳部等部門組織的合肥市觀影征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲社會(huì)事業(yè)局智慧課堂教學(xué)評(píng)比團(tuán)體二等獎(jiǎng)；10月份，成功創(chuàng)建合肥市首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校并獲合肥市特色學(xué)校稱號(hào)；2018年1月份，高新區(qū)學(xué)生排球小學(xué)乙組第二名、甲組第三名，高新區(qū)第五屆校園排球聯(lián)賽教職工第三名；5月份，獲高新區(qū)第二屆籃球比賽教職工組冠軍。另外，獲全國(guó)零犯罪學(xué)校和高新區(qū)素質(zhì)教育示范校等榮譽(yù)，師生個(gè)人獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)。

　　在高新區(qū)管委會(huì)的重視和市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生不懈努力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，興園學(xué)校正逐步發(fā)展為一所百姓身邊的好學(xué)校，真正成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的樂(lè)園、健康成長(zhǎng)的搖籃。

　　校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　校訓(xùn)：樂(lè)學(xué) 感恩 健康 陽(yáng)光

　　學(xué)風(fēng)：專心致志 多思善問(wèn)

　　教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 和而不同

　　校風(fēng)：腳踏實(shí)地 寧?kù)o致遠(yuǎn)

　　校訓(xùn)釋義：

　　樂(lè)學(xué)感恩

　　學(xué)習(xí)，是學(xué)生的“主業(yè)”，相當(dāng)于教師教書育人，警察維護(hù)法制……，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在“愛(ài)國(guó)”之后就是“敬業(yè)”，所以，求學(xué)階段的學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，不僅是要求教師創(chuàng)新教學(xué)方法和理念，更是對(duì)學(xué)生提出的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的追求，希望師生對(duì)新事物、新知識(shí)……一切新的東西都有著愉悅的心情去學(xué)習(xí)。

　　感恩，是要培養(yǎng)學(xué)生回報(bào)之心，回報(bào)親人、回報(bào)社會(huì)。只有具有了感恩回報(bào)之心，才回牢固樹立“人人為我，我為人人”的博愛(ài)觀，才會(huì)無(wú)私，這一條校訓(xùn)內(nèi)容有很強(qiáng)的時(shí)代價(jià)值。

　　健康陽(yáng)光

　　包含兩方面的意思，其一，是指心理健康，其二，身體健康，心理健康比身體健康更重要。對(duì)于義務(wù)教育階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是其各種心理機(jī)能成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，也是各種心理問(wèn)題集中的階段，因此，在這一階段，作好師生的心理健康工作是極其重要的。培養(yǎng)了一個(gè)心理不健康的孩子，無(wú)異于為將來(lái)的社會(huì)制造了一顆“不定時(shí)炸彈”。另外，當(dāng)代社會(huì)，物質(zhì)條件豐富，但社會(huì)壓力多元化，沒(méi)有陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，是很難讓過(guò)上真正幸福的生活的。所以，“健康陽(yáng)光”是對(duì)師生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的雙面追求。

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