規(guī)范寫(xiě)字，養(yǎng)成習(xí)慣

　　1.小老師按筆順帶領(lǐng)書(shū)空“日”“田”。

　　2.觀察“日”“田”兩個(gè)字的相同點(diǎn)

　　3.師范寫(xiě)(強(qiáng)調(diào)：日中間只有一橫，田要先橫后豎，兩個(gè)字都是先里頭后封口)

　　4.學(xué)生描紅并獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。

　　5.學(xué)些筆畫(huà)捺、點(diǎn)。(捺：從左上格起筆寫(xiě)一個(gè)短橫，往右下方拉最后往右邊推出去。點(diǎn)：從左上方往右下方加力，像畫(huà)圓。)

　　6.小老師按筆順帶領(lǐng)書(shū)空“禾”“火”。

　　7.學(xué)生描紅并獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。教師巡視，特別強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　8.以小組為單位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　拓展猜字，學(xué)法延伸

　　1.出示猜字練習(xí)，說(shuō)清要求，學(xué)生自主連線。

　　2.出示答案并指導(dǎo)

　　(恩，這彎彎的羊角真像羊字的兩點(diǎn)；這鳥(niǎo)字的上半部分跟鳥(niǎo)頭還真像，特別是這一點(diǎn)，像鳥(niǎo)的--眼睛；兔字的那一點(diǎn)像小兔的--尾巴，這交織的網(wǎng)線跟網(wǎng)字的兩個(gè)撇點(diǎn)真像呀！這竹字的上半部分像圖中的--竹葉)全連對(duì)的小朋友舉手，這么多呀！表?yè)P(yáng)自己。

　　3.課堂總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多新字，孩子們，要想認(rèn)識(shí)更多字，我們除了看圖識(shí)字，還可以多多留心生活，從生活中識(shí)字，這樣，我們會(huì)成為更棒識(shí)字高手！

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