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2020-11-10 19:43:15 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級上冊 語文教案
三、讀通兒歌,識寫生字。
過渡語:兒歌中的樹木很多,我們再讀讀課文,找一找,課文一共講了多少種樹?圈一圈。我們給它們點點名,看看都到齊了沒有?
1.認識各種樹木的名稱。
(1)借助圖片認識詞語。老師出示樹木圖片,學生認讀樹木名稱。
(2)認讀樹木的名稱。
梧桐 楓樹 松樹 柏樹 樺樹 金桂 水杉 銀杏 帶拼音認讀,去掉拼音認讀。
(3)認識帶有木字旁的生字,發現漢字特點。
過渡語:有幾個調皮的生字寶寶偷偷從卡片上溜了出來,你們認識他們嗎?
梧、桐、楓、柏、杉、松、棉、樺
① 你能給它們找個好朋友嗎?開火車認讀并組詞。
② 仔細觀察這些字,你們有什么發現?
學生交流:都有木字旁。
③ 你們發現了字形里的秘密,再讀一讀,你還有什么發現?
學生交流:梧 、桐、楓,我發現這些字的讀音就是木字旁旁邊的字。
教師小結:左邊木字旁表示它們都是樹木,右邊的字提示了它們的讀音,像這樣的字,我們把它們叫形聲字。
④ 我們可以利用形聲字的規律,認識更多的生字。猜猜它們都是什么樹?
棕樹、椰樹、橡樹、楠樹、香樟、石榴
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