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2021-02-01 20:06:41 下載試卷 標簽:小學五年級 五年級下冊 數(shù)學教案 因數(shù)與倍數(shù)
師:還可以怎樣想?18是哪兩個整數(shù)的乘積?
從自然數(shù)1乘起,一對一對的找
1× 18=18
2× 9 =18
3× 6 =18
、诹谐朔ㄋ闶秸遥簭1開始,看看哪兩個整數(shù)的乘積是這個數(shù),那么這兩個整數(shù)就都是這個數(shù)的因數(shù)。
即時練習30的因數(shù)有哪些?讓學生馬上嘗試學過的方法。
設計意圖:使學生親身經(jīng)歷找一個數(shù)的因數(shù)的過程并總結出方法。
(2)如何表示一個數(shù)的因數(shù)?
方法一:列舉法
把一個數(shù)的因數(shù)按從小到大的順序排列,每兩個因數(shù)之間用逗號隔開,全部寫完后用句號結束。如:18的因數(shù)有:1,2,3,6,9 ,18。
方法二:集合法
明確:用集合法表示18的因數(shù)時,先畫一個橢圓,在橢圓的上面寫上“18的因數(shù)”,再把18的因數(shù)按從小到大的順序有規(guī)律地寫在橢圓里,每兩個因數(shù)之間也用逗號隔開,全部寫完后不加句號。
設計意圖:借助直觀圖講解并展示如何表示一個數(shù)的因數(shù)。
即時練習36的因數(shù)有哪些?如何表示36的因數(shù)?
師:注意像36÷6= 6,6×6=36這樣表示36的因數(shù)時只寫一個6。
設計意圖:即時練習鞏固新知又復習找一個數(shù)的因數(shù)的方法。
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