2、再找出2和5的倍數(shù)。

　　3、觀察：你發(fā)現(xiàn)這些數(shù)的倍數(shù)有什么共同特點(diǎn)？

　　o2的倍數(shù)：2，4，6，8，10，12，14……

　　o5的倍數(shù)：5，10，15，20，25……

　　o3的倍數(shù)：3，6，9，12，15……

　　最小的倍數(shù)都是它本身。沒(méi)有最大的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，

　　三、理解應(yīng)用，強(qiáng)化體驗(yàn)。

　　1、判斷對(duì)錯(cuò)

　　2、練習(xí)

　　3、小兔回家

　　4、找出既是4的倍數(shù)又是6的倍數(shù)的數(shù)

　　四、課堂小結(jié)

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