人教版四年級數(shù)學下冊第三單元《加法運算定律》教案（二）

　　教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學四年級下冊第三單元第一課時

　　教學目標：

　　1.通過觀察、比較、歸納，發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律和加法結合律。

　　2.初步用加法運算律進行簡便計算和解決實際問題，培養(yǎng)簡便計算的意識，提高解決問題的能力。

　　3.在學習的過程中，發(fā)展學生的觀察、概括能力和語言表達能力。

　　教學重點：發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律和加法結合律。

　　教學難點：運用加法運算律進行簡便計算和解決實際問題。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　一、故事導入，激發(fā)興趣。

　　同學們，你們喜歡聽故事嗎？老師今天帶來了一個故事，認真聽，聽完想想你有什么想說的？（猴子每天吃到的橡子是一樣多的。）

　　你怎樣證明是一樣多的呢？3+4＝4+3

　　（早上吃的加上晚上吃的就是一天吃的。）