人教五年級數(shù)學下第二單元《2、5的倍數(shù)的特征》教案（十八）

　　教學目標：

　　1、通過自主探究，掌握2、5的倍數(shù)的特征，能正確判斷一個數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。

　　2、了解奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能正確判斷一個非零自然數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。

　　3、在學習活動中培養(yǎng)觀察、分析、比較、概括能力，增強探究意識，進一步感受數(shù)學的魅力。

　　教學重點：

　　掌握2、5的倍數(shù)的特征。

　　教學難點：

　　運用2、5的倍數(shù)的特征去判斷一個數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。

　　教學準備：

　　多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、復習舊知，引入新課

　　1、填一填。

　　（1）一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（    ）的，倍數(shù)的個數(shù)是（    ）的。

　　（2）一個數(shù)的最大因數(shù)是（      ），最小倍數(shù)是（      ）。

　　2、你能快速判斷下面這幾個數(shù)，哪幾個是2的倍數(shù)？哪幾個是5的倍數(shù)？

　　3245    2963    8037    7231    12035    4570

　　3、教師：大家想知道老師為什么能夠判斷得又快又準嗎？這節(jié)課我們就一起來探討這個方法。

　　二、探究新知

　　（課件出示教材第9頁的百數(shù)表。）