2．練習四的第2題。

　　（1）讓學生根據畫面信息，完成填空。

　　（2）讓學生獨立填寫除法算式。

　　（3）交流。請學生說一說除法算式的實際含義，并說出，用哪句乘法口訣想商。

　　四、總結

　　1．同學們，通過這節課的學習，你們都有哪些收獲呢？

　　2．教師總結：今天我們共同探討了除法的計算方法。我們發現，可以用乘法口訣來求商。計算時，看除數和幾相乘得被除數，就用那句口訣求商。這節課小朋友學會了不少新知識。下節課我們繼續學習除法計算，我相信小朋友會有更多的收獲。

　　【板書設計】

　　用2～6的乘法口訣求商

　　12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？

　　12÷3=4

　　想：三（  ）十二    商是4

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