師放課件，學(xué)生回答。

　　師：你是怎么知道的？

　　（設(shè)計意圖：這里不要求學(xué)生盡全盡美地回答，只要學(xué)生能提到點自上，就說明他對于小數(shù)價格的實際含義有所了解，但也要注意學(xué)生表達(dá)的邏輯性，培養(yǎng)準(zhǔn)確完整的表述能力。）

　　小結(jié)：這些以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點的左邊表示幾元，小數(shù)點右邊第一位表示幾角，小數(shù)點右邊第二位表示幾分。

　　5．同學(xué)們現(xiàn)在翻開書本第88頁，把表填一填，填完后，師指名學(xué)生想報一報哪種商品的價格。

　　6．練習(xí)價格之間的轉(zhuǎn)換：

　　（ 5.36 ）元=（）元（）角（）分   （ 109.06 ）元=（）元（）角（）分

　　（10）元（8）角（2）分=（  ）元     （79）元（9）角（9）分=（  ）元

　　7．下面我們來看一下這幾個同學(xué)在干什么？（生答：量身高）

　　二、王東身高1米30厘米，只用米作單位怎么表示？我們現(xiàn)在就來探討一下這個問題。

　　你們知道一米有多長嗎？用手比畫一下，一分米呢？

　　1．感知“十分之幾”可以用一位小數(shù)來表示

　　師：這是一張1米長的尺子，把1米平均分成10份，每份是多少分米？每份是1米的幾分之幾？

　　師：1分米是1米的幾分之幾，也就是幾分之幾米？（請學(xué)生回答）