（二）直觀遷移兩位小數(shù)的意義

　　借助正方形，把1平均分成100份。

　　師：其中的一份怎樣表示？

　　生：1/100，還可以表示成0.01。

　　師：這句話還可以怎樣說？

　　生：0.01表示1/100。

　　動態(tài)演示課件，引導(dǎo)學(xué)生說出其它兩位小數(shù)表示的意義。

　　師：利用學(xué)習(xí)一位小數(shù)的經(jīng)驗，我們該做什么了？

　　生：歸納概括。

　　師：真聰明。

　　（再次引導(dǎo)學(xué)生注意方法的學(xué)習(xí)。）

　　生小結(jié)：零點幾幾表示百分之幾。

　　師：這是幾位小數(shù)的意義？

　　生：兩位小數(shù)的意義。

　　（三）遷移類推三位小數(shù)的意義。

　　師：根據(jù)一位小數(shù)和兩位小數(shù)的探究過程，你能類推出三位小數(shù)的意義嗎？小組交流討論。