二、學習新課

　　教學教材第12頁例5。

　　(課件出示教材第12頁例5)

　　師：“每滿100元減50元”是什么意思？(點名學生回答)

　　明確：在總價中取整百部分，每個100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。

　　師：如果在A商場買，應付多少錢？(點名學生回答，說清楚解題思路)

　　已知A商場打五折銷售，媽媽要買的裙子標價是230元，這樣就能算出在A商場買這條裙子需要的錢數(shù)是原價的50%，列式為230×50%＝115(元)。(板書)

　　師：如果在B商場買，應付多少錢？(點名學生回答，說清楚解題思路)

　　媽媽要買的這條裙子230元里面有2個100元，所以減去的是2個50元，即50×2＝100(元)，那么媽媽在B商場買這條裙子還需要230－100＝130(元)。(板書)

　　115元<130元，顯然是A商場更便宜些，應該建議媽媽去A商場買更省錢。

　　師：想一想，在哪個商場買更省錢與商品的總價有關(guān)系嗎？如果總價正好是一個整百數(shù)，選擇哪個商場更省錢？

　　學生思考，討論交流。

　　明確：在B商場，如果總價正好是一個整百數(shù)，那么實際付的錢數(shù)是總價的一半，相當于A商場的五折，即此時兩個商場的優(yōu)惠力度相同。

　　師：如果總價不是一個整百數(shù)，選擇哪個商場更省錢？