人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《生活與百分?jǐn)?shù)》教案（十八）

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”

　　教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)生活情景，學(xué)生體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)的價(jià)值；在體驗(yàn)大量生活實(shí)例的基礎(chǔ)上，概括出百分?jǐn)?shù)的意義，并了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系及區(qū)別。會(huì)讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)，能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系

　　3、情意目標(biāo)：在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例，理解百分?jǐn)?shù)的意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)意義的理解，百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。

　　教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。  同學(xué)們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？喜歡怎樣的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)呀？(乒乓球等)。我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行了小學(xué)生投球入盆比賽，從賽場(chǎng)得到部分信息是：(出示課件)一號(hào)選手投中9個(gè)；二號(hào)選手投中19個(gè)；三號(hào)選手投中23個(gè)。

　　二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知。

　　1、引出百分?jǐn)?shù)。

　　師：通過(guò)上述信息，三位選手中，你會(huì)選誰(shuí)當(dāng)冠軍呢？ 生1：我選擇投中23個(gè)的，因?yàn)樗�投中的最多�?br />
　　師：有不同意見(jiàn)嗎？ 生2：我覺(jué)得沒(méi)有辦法選擇，因?yàn)槲覀儾恢�道他們投了多少次�?br />
　　師：看來(lái)只知道投中的個(gè)數(shù)這一個(gè)數(shù)量還不行，必須知道投的次數(shù)。請(qǐng)看：(出示表格)

　　一號(hào)：投了10次二號(hào)：投了20次三號(hào)：投了25次

　　師：你能用分?jǐn)?shù)表示出他們投中的個(gè)數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾嗎？

　　生1：一號(hào)選手投中的個(gè)數(shù)占投球次數(shù)的9/10；(板書(shū)：9/10)

　　生2：二號(hào)選手投中的個(gè)數(shù)占投球次數(shù)的19/20；(板書(shū)：19/20)

　　生3：三號(hào)選手投中的個(gè)數(shù)占投球次數(shù)的23/25；(板書(shū)：23/25)