（1）小海豚投籃 （第38頁做一做第3題）

　　學生搶答，并說說是怎樣求出商的。

　　（2）小猴摘桃子（P40頁第4題） 師：大家齊心協(xié)力讓小海豚把球投的更準，小猴可急壞了：原來小猴子想摘些桃過節(jié)，可是桃樹太高了，需要爬梯子，梯子上有除法算式，算對了才能往上爬，小猴卻沒學過除法，你愿意幫他嗎？好，大家把書翻到40頁第4題，先不要做，舉起右手，我們分成兩個組來進行比賽，看哪一組的同學先摘到桃子，聽口令 開始（鼓勵）

　　訂正時，學生開火車說答案，對一個爬一梯。

　　四、全課總結(jié)：今天我們學了什么？

　　五、課堂總結(jié)：

　　在今天的學習中我們不僅解決了數(shù)學問題，而且還進一步熟練了用乘法口訣來求商。在以后的除法中只要大家能夠熟記口訣，就能很快算出除法的商了。

　　板書設計：

　　用7、8、9的乘法口訣求商

　　56÷8=7                56÷7=8             27÷9=3               27÷3=9

　　想：（七）八五十 想：七（八）五十六   想：（三）九二十七       想：三（九）二十七

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