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2021-02-15 17:26:18
再出示例5表格:
姓名 成績/m
小明 3.05
小紅 2.84
小莉 2.88
小軍 2.93
問:你能給他們排出名次嗎?
若要排名次,首先要比什么(大小),什么的大小(小數),這就是我們今天這節課要學習的內容:小數的大小比較(板書課題:小數的大小比較)
2、這四位同學誰跳的最遠?
明確:先比較整數部分
3>2,所以3.05是最大的。
整數部分相同,再比較小數部分:2.84、2.88、2.93整數部分都相同,則比較小數部分十分位,9>8,所以2.93>2.8
十分位相同,再比較百分位,8>4,所以2.88>2.84
3、最后比較結果:3.05>2.93>2.88>2.84
4、根據剛才的比較,你可以得出什么結論?
引導學生概括:比較兩個小數的大小,先看它們的整數部分,整數部分大的那個數就大;當整數部分相同時,看十分位,十分位上的數大的那個數就大;整數部分和十分位上的數都相同,要看百分位上的數,百分位上數大的那個數就大。
三、鞏固練習:
1、 P40做一做;
2、 剛剛有四位同學在(跳遠),現在又有四位同學在跳高,這四位同學的成績如下,你能排出名次嗎?
小軍:2.35m 小芳:1.83m
小紅:2.01m 小亮:1.81m
3、運動當然少不了最普遍的(跑步)啦,這是四位同學50米的測試成績,請幫老師決出冠亞季軍。
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