3. 完成練習(xí)五的第3題。

　　（1）和a平行的棱有幾條？

　　（2）和a相交并垂直的棱有幾條？

　　（3）和b平行的棱有幾條？

　　4.計算。

　　（1）已知正方體的棱長為6厘米，那么正方體的棱長和是（    ）厘米。

　　（2）已知正方體的棱長和是48厘米，那么正方體的棱長是（   ）厘米。

　　5. 完成練習(xí)五第4、5題。

　　【設(shè)計意圖】

　　由淺入深的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對長方體和正方體的理解，并根據(jù)它們的特征解決實(shí)際問題，鞏固長方體正方體的認(rèn)識。

　　四、思維拓展

　　用棱長1厘米的小正方體擺成稍大一些的正方體，至少需要多少小正方體？

　　五、總結(jié)歸納

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又掌握了哪些知識？

　　六、課堂作業(yè)

　　完成練習(xí)五第7、8、9題。

　　教后思考：

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