（3）搭一個四面都是正方形的長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？（課件第19張）

　　搭一個四面都是正方形的長方體，搭成的長方體其實就是一個正方體。

　　（三）課堂練習

　　談話：同學們，你們學得怎么樣了？我們一起到智慧樂園挑戰(zhàn)一下自己吧！有沒有信心呢？

　　1.這個正方體的棱長是多少？ 有幾個面的形狀完全相同？ （課件第20張）

　　這個正方體的棱長是5cm。它有6個面的形狀完全相同。

　　【設計意圖】

　　本題的設計能讓學生更好地理解正方體的特點，知道正方體的棱長都相等，6個面也是完全相同的。