用剪好的書本第123頁的正方體展開圖做一個(gè)正方體。

　　展示學(xué)生作品分享制作感想。

　　【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)完長方體后，學(xué)生已明確了面、棱、頂點(diǎn)的概念，知道了從哪些方面探究圖形特征，因此放手讓學(xué)生自主探究，充分經(jīng)歷自主探究的過程，通過觀察、動(dòng)手，學(xué)生親身感知正方體這個(gè)立體圖形。考查目標(biāo)1】

　　（3）對(duì)比觀察，探究長方體和正方體的關(guān)系

　　師：我們都是從面、棱、頂點(diǎn)來認(rèn)識(shí)長方體和正方體，它們之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？請(qǐng)4人小組，用你們喜歡的方式整理出來。

　　交流匯報(bào)后，教師用表格的形式進(jìn)行整理。