1．小學(xué)語(yǔ)文：

　　水平測(cè)試以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）和義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)（統(tǒng)編）為依據(jù)，從語(yǔ)文知識(shí)的積累與運(yùn)用、文本閱讀、表達(dá)與交流等方面綜合考查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力和水平，側(cè)重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性，同時(shí)兼顧書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的考查。測(cè)試范圍：統(tǒng)編義務(wù)教育教科書(shū)五、六年級(jí)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)適當(dāng)延伸到與教材程度相當(dāng)?shù)恼n外閱讀材料。難度系數(shù)控制在0.80左右。

　　2.小學(xué)數(shù)學(xué)：

　　水平測(cè)試以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）和義務(wù)教育數(shù)學(xué)教科書(shū)（人教版）為依據(jù)，全面檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度的達(dá)成水平。測(cè)試范圍和內(nèi)容：義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)三、四、五、六學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容，以第五、六學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)。包括“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”等領(lǐng)域（具體詳見(jiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)第一、二學(xué)段）。適當(dāng)延伸到與課本數(shù)學(xué)思考難度相當(dāng)?shù)哪芰︻}。難度系數(shù)控制在0.80左右。

　　3.小學(xué)英語(yǔ)：

　　水平測(cè)試以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）和義務(wù)教育英語(yǔ)教科書(shū)（PEP）為依據(jù)，全面檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面的達(dá)成水平。測(cè)試范圍：義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)教材(PEP)第一至八冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，筆試試卷分聽(tīng)力和筆試兩部分，聽(tīng)力為40%，筆試為60%。難度系數(shù)控制在0.80左右。

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