奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學六年級語文暑假練習題及答案（十五），希望對同學們有所幫助，僅供參考。　　

　　一、選擇句子中省略號的用法。

　　①表示復雜的心理活動。

　　②表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

　　③表示列舉的省略。

　　④表示語氣的跳躍。

　　①古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。________

　　②自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！________

　　③謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？________

　　④“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”________

　　二、指出下面句子的修辭方法。

　　①黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。________

　　②山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。________

　　③不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。________

　　④水漸漸竄上來，放肆地人們的腰。________

　　三、現(xiàn)代文閱讀。

　　人橋

　　一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河只有10米多寬，水流很急。河里沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負責掩護。

　　三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當橋腿，木梯當橋面。一班班長看到“橋”還不穩(wěn)，就說：“還缺橋腿，咱們一班來當！”戰(zhàn)士們紛紛跳進急流。兩個班的戰(zhàn)士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的“人橋”架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”

　　機槍連迅速踏上這座“人橋”。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。一班班長大聲喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務！”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。

　　進攻的部隊踏著這座“人橋”，沖上對岸，消滅了敵人。

　　（1）解釋下列詞語的意思。

　　奉命：________。

　　迅速：________。

　　（2）從文章畫橫線的句子中摘出表示人物動作的詞語。

　　（3）寫出文中的排比句。

　　（4）戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆?ldquo;人身當橋腿，木梯當橋面”？

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