奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文名著導(dǎo)讀：《夏洛的網(wǎng)》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　作者簡介

　　E·B·懷特（1899—1985），美國著名散文家、兒童文學(xué)作家。他出生于紐約蒙特弗農(nóng)，畢業(yè)于康奈爾大學(xué)，曾為《紐約客》的主要撰稿人。其文風(fēng)冷峻清麗，辛辣幽默，自成一格。懷特一生著述頗豐，包括兒童文學(xué)《小老鼠斯圖爾特》《夏洛的網(wǎng)》《吹小號的天鵝》，散文集《E·B·懷特散文》《文體的要素》。此外，他還創(chuàng)作了一些詩歌和隨筆。

　　創(chuàng)作背景

　　E·B·懷特曾經(jīng)住在農(nóng)莊里，一邊寫作一邊打理農(nóng)莊、飼養(yǎng)動物。有一次，他養(yǎng)的一頭豬病死了，本來這也沒有什么大不了的，因?yàn)檫@頭豬即使沒有病死，遲早也是要被宰殺的，可是為了救治這頭豬，懷特費(fèi)盡心血，與這頭豬共度了充滿焦慮的三四天。當(dāng)這頭豬死去時(shí)，作家在筋疲力盡中居然感到了一絲奇特的傷感，也獲得了一種前所未有的靈感，最終創(chuàng)作了《夏洛的網(wǎng)》。

　　內(nèi)容簡介

　　一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為了好朋友。小豬威爾伯未來的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐，這個悲涼的命運(yùn)讓它心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟是一頭豬。可蜘蛛夏洛卻說：“讓我來幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等字樣，那些被人類視為奇跡的字讓威爾伯的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)，終于得到了農(nóng)展會的特別獎和一個安享天命的未來。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　藝術(shù)特色

　　1.語言特點(diǎn)。

　　（1）語言簡單口語化，語言具有鮮明性。雖然《夏洛的網(wǎng)》情節(jié)比較簡單，但是懷特卻用只言片語將夏洛、威爾伯、坦普而頓、費(fèi)恩之間的畫面勾畫出來，語言凝練鮮明。

　�。�2）幽默生動化，語言具有感染力。作為編輯、散文家、評論家等一系列的懷特，筆鋒簡短有力，而作為一位兒童文學(xué)家，懷特特有的語言幽默在《夏洛的網(wǎng)》中表現(xiàn)的淋漓盡致。

　�。�3）細(xì)膩情感化，語言具有傳遞性。在《夏洛的網(wǎng)》中夏洛與威爾伯在開篇與結(jié)束的兩處對話中所隱藏著的濃濃的友情無處不讓小讀者們的內(nèi)心都產(chǎn)生了巨大的共鳴。

　　2.敘事風(fēng)格。

　　童趣盎然是《夏洛的網(wǎng)》重要的敘事風(fēng)格。在《夏洛的網(wǎng)》中，這位修辭大師在保留自己幽默氣質(zhì)的同時(shí)，使用的都是最簡單最直接最容易為兒童接受的充滿童趣的字眼。懷特對人物動作、語言、心理的描寫十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。威爾伯送費(fèi)恩上學(xué)，陪費(fèi)恩等校車，威爾伯跟著費(fèi)恩一起散步，費(fèi)恩把威爾伯放到嬰兒車上，讓它躺在洋娃娃身邊；威爾伯拱開木板，躲在草叢里拱土。這些充滿童趣的文本內(nèi)容，都能使讀者在閱讀中能獲得輕松愉悅的審美感受。

　　精彩片段

　　夏洛停了下來。過了一會兒，威爾伯的眼睛里涌出了淚水。“噢，夏洛，”它說，“想到第一次見到你，我還以為你很殘酷，嗜血!”等它從情感激動中恢復(fù)過來,它又說了。

　　“你為什么為我做這一切呢？”它問道，“我不配。我沒有為你做過任何事情。”

　　“你一直是我的朋友，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么�。课覀兂錾�，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”

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