奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊《三位數(shù)的加法》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、知識與技能

　　掌握三位數(shù)加三位數(shù)的筆算方法。

　　二、過程與方法

　　經(jīng)歷探索三位數(shù)加法的計(jì)算方法的過程，理解三位數(shù)加法的算理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　在具體的情境中，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和創(chuàng)新意識，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

　　教法、學(xué)法

　　教法：談話法。

　　學(xué)法：探究學(xué)習(xí)法。

　　教具學(xué)具

　　由教材第36頁圖片以及例1、例2內(nèi)容組成的PPT課件，實(shí)物投影。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：通過探索掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位加法、三位數(shù)加三位數(shù)單獨(dú)進(jìn)位加法筆算的方法

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)舊知。

　　1、16+23=               2、46+37=               3、57+42=

　　4、110+260=             5、350+440=             6、480+340=

　　課堂隨機(jī)提問

　　探究新知

　　二、學(xué)習(xí)新知。

　　（一）導(dǎo)入

　　播放關(guān)于一些野生動物的介紹，讓孩子在學(xué)習(xí)加法的過程中了解一些知識，吸引學(xué)生注意力。

　　（二）新課展開：

　　1、觀察統(tǒng)計(jì)表，提出問題：

　　設(shè)想學(xué)生能夠提出的問題有：鳥類和爬行類一共有多少種？鳥類和哺乳類一共有多少種？三種類群一共有多少種？爬行類動物比哺乳類動物多多少種？等等

　　老師：同學(xué)們提出了這么多的問題，其中有些問題我們原來的知識就可以解答，還有一些問題等我們以后再學(xué)，今天這節(jié)課我們主要來研究一下這兩個(gè)問題。（課件出示）

　　1.鳥類和爬行類一共有多少種？

　　2.鳥類和哺乳類一共有多少種？

　　師：你能根據(jù)這兩個(gè)問題列出正確的算式嗎？

　　（板書：271+122=     271+31=   ）

　　追問：豎式應(yīng)該怎么列？如何書寫？從哪一位加起呢？

　　學(xué)生：個(gè)位和個(gè)位對齊，十位和十位對其，百位和百位對齊，從個(gè)位加起。

　　師：對比這兩個(gè)算式有什么區(qū)別嗎？

　　學(xué)生：一個(gè)是進(jìn)位加法，一個(gè)是不進(jìn)位加法。