奧數網整理了關于部編版二年級下小學語文教案：《一匹出色的馬》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、會認14個生字,會寫8個生字。正確讀寫“出色、河水、碧綠、

　　波紋、河岸、柳葉、景色、戀戀不舍、松開、路旁、柳樹”等詞語

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“一匹出色的馬”的真正

　　含義。找出文中描寫爸爸巧妙解決問題的詞語和句子,體會爸爸教育我們

　　要獨立自主,要體諒家人

　　3、學習聯系上下文和使用查工具書等方法理解詞語

　　4、積累課文中生動的詞語,引導學生把自己喜歡的句子抄下來

　　課時安排:2課時

　　教學準備:多媒體課件

　　教學過程

　　第一課時

　　教學目的

　　1、會認14個生字,會寫8個生字。正確讀寫“出色、河水、碧綠

　　波紋、河岸、柳葉、景色、戀戀不舍、松開、路旁、柳樹”等詞語

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步了解課文內容,體會一家

　　人一起散步所帶來的快樂。

　　3、學習聯系上下文和使用査工具書等方法理解詞語。

　　激趣引入

　　1、師:孩子們,你們平時在家都和爸爸媽媽一起做過哪些有趣的事

　　情?

　　2、學生自由匯報。

　　3、你覺得哪一件事是最有趣的?說說有趣在哪里?

　　先同桌交流,再請兩個表達能力強的孩子全班交流,其他的同學

　　可以適當的補充

　　5、師:其實,只要是和家人們一起做的事,什么事都是有趣的,都

　　是有意義的。比如,散步這件事,看起來很平凡,但如果是和家人一起做,

　　那也是一件非常有趣的事。不信我們就來看看。

　　出示課題:一匹出色的馬

　　6、板書課題,指導“匹”字的寫法。

　　7、讀課題,說感受。

　　為什么說是一匹出色的馬?真的有一匹出色的馬嗎?這匹出色的馬

　　的是什么?帶著這些問題,初讀課文。

　　初讀課文

　　現在,就讓我們一起來認識這匹出色的馬究竟是怎樣一匹馬吧!

　　1、媒體出示自讀要求:

　　(1)自由輕聲讀課文,注意讀準生字字音、看清字形,把課文讀正

　　確

　　(2)給每小節標上序號

　　(3)思考:一匹出色的馬究竟指的是什么?

　　(4)課文主要講了一件什么事?

　　學生自學,教師巡視,個別指導