3.齊讀1、2句。經(jīng)過(guò)自學(xué),你學(xué)懂了哪個(gè)詞或哪句詩(shī)?

　　強(qiáng)調(diào)“泛”“盡”的意思?

　　【設(shè)計(jì)意圖:回憶總結(jié)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法很必要,“善教者授其法也”,鼓勵(lì)學(xué)生提出新的學(xué)習(xí)古文的方法。】

　　4.“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié),難得有這樣“日日晴”的好天氣,因此詩(shī)人的心情很好,游興愈濃。指導(dǎo)學(xué)生讀出1、2句的,體會(huì)詩(shī)人的心情。

　　5.詩(shī)人乘小船走到小溪的盡頭,有些失望的時(shí)候,卻聽(tīng)到樹(shù)上的黃鸝,于是情不自禁地吟出了下面兩句詩(shī)。齊讀3、4句。

　　6.此時(shí)詩(shī)人的心情一定是一驚喜的,指導(dǎo)學(xué)生讀出詩(shī)人的感受?

　　【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分感受詩(shī)人那種由失望到驚喜的心情變化。】

　　7.齊讀整首詩(shī),讀出詩(shī)人心情的變化。(配樂(lè)朗讀)

　　8.引導(dǎo)學(xué)生用自己的話描述全詩(shī)的意思。

　　三、總結(jié)全詩(shī),拓展延伸

　　1.欣賞美麗的春色。(播放視頻)

　　2.用學(xué)過(guò)詩(shī)文描繪春色。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　絕句

　　唐杜甫

　　詩(shī)中有畫(huà)  畫(huà)中有詩(shī)

　　惠崇春江晚景

　　宋   蘇軾

　　竹外桃花三兩枝,

　　春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短,

　　正是河豚欲上時(shí)。

　　三衢道中

　　宋曾幾

　　心情變化

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