三、游戲活動(dòng)，體驗(yàn)可能性

　　1.在活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)游戲的公平性

　　師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，接下來(lái)我們輕松一下，同學(xué)們喜歡做游戲嗎？（出示游戲課件）

　　師：玩過(guò)這種游戲嗎？怎么玩？（全班分成3個(gè)隊(duì)紅黃綠）

　　2.輕松游戲

　　（1）師：哪個(gè)隊(duì)愿意先走？那我們用轉(zhuǎn)方向盤(pán)的方法來(lái)決定好嗎？（課件出示判定游戲的公平性）

　　（2）出示一個(gè)正方體和長(zhǎng)方體篩子。

　　師：老師這有兩個(gè)篩子請(qǐng)每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)選擇一個(gè)。

　　提問(wèn)其他同學(xué)：如果你是隊(duì)長(zhǎng)你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？

　　（3）開(kāi)始游戲(規(guī)定投篩子的方法并在小組中游戲讓全班動(dòng)起來(lái))

　�。�4）師：有的隊(duì)啊，輸了，如果我們?cè)偻嬉淮蔚脑?huà)，那么大家想一想，輸?shù)年?duì)有沒(méi)有可能贏。為什么呢？

　�。�5）每個(gè)隊(duì)輸贏的可能性能不能確定啊？你能不能用一個(gè)數(shù)來(lái)表示每隊(duì)的輸贏的可能性？

　　四、摸球游戲

　　1．猜一猜

　　出示盒子，說(shuō)明有兩種球（黃與白）請(qǐng)問(wèn)：摸出白球的可能性是多少？生1略 生2：略……

　　師：那么還需要什么條件？你想知道什么條件？

　�。ǔ鍪�1個(gè)白乒乓球，6個(gè)黃乒乓球）

　　問(wèn)題（1）：現(xiàn)在你認(rèn)為摸到白乒乓球的可能性是多少？為什么？

　�。�2）：摸出黃色乒乓球的可能性是多少？

　　2．想一想

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