奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學二年級數(shù)學下冊數(shù)學教案《比一比》（二），希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 通過比一比活動，掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能夠用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。

　　2、 通過估計，結(jié)合現(xiàn)實素材，感受大數(shù)的意義，體會估計在現(xiàn)實生活中的實際作用。

　　教學準備：

　　教師：數(shù)字卡片、

　　學生：100以內(nèi)的數(shù)字卡片

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、同桌用100以內(nèi)的數(shù)字卡片，每次每人抽出一張，誰先說出大數(shù)，誰就贏。

　　2、交流判斷大數(shù)的經(jīng)驗。

　　二、新授

　　1、教學“比一比”

　　（1） 出示1084、982說說誰大，誰小？

　　（2） 學生說：三位數(shù)比四位數(shù)小，所以1084>982

　　（3） 教師出示另一些數(shù)，學生進行比較。

　　（4） 總結(jié)規(guī)律：

　　數(shù)的比較：

　　（1） 數(shù)位比較多的一個數(shù)比較大

　　（2） 從位比起，位的數(shù)大的大（數(shù)位相同）

　　（3） 如果數(shù)位和位都相同，我們比較下一位。

　　2、練一練

　　（1） 學生完成P36在O里填上<、>、=

　　（2） 說說自己為什么這樣填

　　3、試一試

　　（1） 教師指導學生讀題，理解題意

　　（2） 說說怎樣能比較快地比出大小？

　　（3） 教師總結(jié)：

　　先將這些數(shù)按數(shù)位多少分一分，再將相同數(shù)位的數(shù)進行比較。

　　99<345<387<809<1725<4300

　　4、想一想

　　（1） 指導讀題，理解題意

　　（2） 最小的四位數(shù)1000，的四位數(shù)9999

　　5、數(shù)學游戲：

　　（1） 告訴同桌你寫了一個什么樣的數(shù)，……

　　（2） 請一個學生上臺示范，全班再分組做。

　　6、練一練

　　完成練習題1、2兩道題

　　三、小結(jié)

　　這節(jié)課，同學們都學到了哪些知識？

　　1、 學會了比較萬以內(nèi)數(shù)的大小

　　2、 四位數(shù)與三位數(shù)怎樣比

　　3、 都是同數(shù)位的數(shù)怎樣比

　　4、 如果很多數(shù)在一起比較大小，該怎樣做

　　四、作業(yè)

　　1、最小的四位數(shù)是（ ），的四位數(shù)是（ ）

　　2、最小的三位數(shù)是（ ），的三位數(shù)是（ ）

　　3、在287、7650、80、285、1651、79這幾個數(shù)中，二位數(shù)的有（ ），三位數(shù)的有（ ），四位數(shù)的有（ ）

　　4、427 O 527 1620 O 620 888 O 988

　　29 O110 99 O 999 6080 O 3090

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