小學五年級下冊英語教案Unit2（4）

　　教學目標

　　1． 能進一步鞏固已學單詞和詞組在對話中的運用

　　2． 掌握四會單詞、詞組及句型：Saturday   Sunday    do homework    watch TV    read books   What do you do on Saturdays?

　　教學建議

　　1． Warm—up

　　a. Pair work (Page 20) 結合Group work (Page 21)

　　告訴學生,學校要成立假日小隊.因此有必要調查一下班里的同學們在周末通常會做些什么.

　　活動設計:Make a survey

　　目的:操練What do you do on Saturdays?

　　做好調查后相互交流

　　b. Let’s try

　　2. Presentation

　　a. Let’s talk教學

　　聽錄音、分角色朗讀、對話表演

　　活動設計：抓“鬼”游戲

　　過程：聽一段教師自編的對話（與本課內容相關），統計文中出現相關單詞及詞組的個數。

　　b. Read and write 教學

　　聽錄音，回答對話后的問題。

　　再聽一遍，要求學生完成練習

　　A．自己試著填  B 小組討論   C 教師指導   D 學生自己校對

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